Besonders interessant ist hierbei der Ansatz, dass Schülerinnen und Schüler die Vermittlerrolle für die o.g. Themen übernehmen und an der Stelle spannende Synergie-Effekte entstehen. Wesentlich für den Erfolg des Projektes ist es, dass Jugendliche als Medienscouts ihre Mitschülerinnen und Mitschüler bei der Mediennutzung beraten. Die Ausbildung geschieht jeweils schulformübergreifend durch zwei Referierende. Pro Schule werden mindestens vier Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I zu Medienscouts und zwei Lehrkräfte zu Beratungsfachkräften ausgebildet.

Die Website code.org bietet verschiedene Themenbereiche zur KI.

Zugleich werden Stöbern, Austausch und Teilen eigener Materialien, z.B. über Upload- und Mitmach-Funktionen ermöglicht und so die Kultur des offenen Arbeitens gefördert. Die Inhalte werden von Fachredaktionen kuratiert und qualitätsgeprüft.

Dabei kommen modernste Methoden Künstlicher Intelligenz (KI) zum Einsatz. Die Fachredaktionen definieren dabei eine Basis für das maschinelle Lernen. Die WLO-KI kann bereits jetzt bessere Ergebnisse bei der Metadatengenerierung erreichen als klassische Zuordnungsmethoden.

Erweiterte Realität, auch Augmented Reality oder kurz AR gennnt, trifft man inzwischen in vielen Alltagsbereichen an, beispielswiese in der beruflichen Bildung oder bei Kunst-Events wie dem AR-Festival "iJacking" in Hannover. Wer die Technik selbst einmal ausprobieren möchte, findet im Play Store und im App Store eine ganze Reihe AR-Apps. Damit zu experimentieren macht schon kleinen Kindern Spaß und für Schüler kann es je nach Inhalt der App richtig lehrreich sein, die Planeten des Sonnensystems oder die menschlichen Organe von allen Seiten zu betrachten.

Direkt zu den Terminen. Weitere Termine sind in Planung.
Sie können zu den Terminen nicht? Ihr ganzes Kollegium möchte eine Fortbildung buchen? Kontaktieren Sie fortbildung@filmmachtmut.de

Folgende Themen werden angeboten:

Audiomaterial aufnehmen und bearbeiten, gemeinsames Musizieren übers Internet oder den eigenen Computer in ein DJ-Pult verwandeln - das alles ist mit Freier Software möglich. Es gibt zahlreiche Anwendungen und Werkzeuge und die Hardwareunterstützung wird stetig verbessert.

Weitere Informationen finden Sie auf der Website von Digitalcourage.de.

Egal ob in Aachen, Bochum oder Chemnistz - Lehrerinnen und Lehrer können nach einmaliger Registrierung auf presseportal-fuer-schulen.de problemlos auf eine Fülle von Artikeln zu Themen wie Finanzen, Kunstepochen, MINT für den Unterricht und die Vor- sowie Nachbereitung zugreifen. Die Freischaltcodes wurden bereits an Schulen in ganz Deutschland versandt.

Sprachbildung im Fachunterricht ist eine wenig genutzte bzw. kaum wahrgenommene Ressource.

In dieser Handreichung sind Tipps und Anregungen für eine bewusste Wortschatzarbeit und einen sprachsensiblen Fachunterricht für die MINT-Fächer und die Fächer Deutsch, Englisch, Geschichte und Geografie zusammengestellt.
Sie gelten aber generell für einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht.

PhET Simulatinen basieren auf umfangreicher Lehrerfahrung und leiten die Schüler und Studenten durch eine intuitive, spiel-ähnliche Umgebung.

>> Alle PhET Mathematik Inhalte: hier
_{Quelle: Medienberatung NRW, Team Bildungsmediathek NRW (B. Döpp) / University of Colorado Coulder}

Die ohnehin instabile Lage in dieser Region hat sich durch diese Angriffe weiter verschärft, was eine länderübergreifende Eskalation im Nahen Osten zur Folge haben könnte. Weltweit gibt es Solidaritätsbekundungen und Aktionen für Israel und die Opfer des Hamas-Angriffs. Gleichzeitig gibt es Länder und Gruppen, die den Angriff der Hamas unterstützen, wie der Iran und die schiitische Hisbollah-Miliz im Libanon. In der westlichen Welt ist die Polizei aufgrund von Pro Palästina- und Pro Israel-Protesten in erhöhter Alarmbereitschaft, um mögliche Ausschreitungen zu verhindern.